Outra mobilidade, em nome da sustentabilidade…
Os transportes e a mobilidade dão um contributo significativo para as emissões de gases de efeito de estufa, para o fenómeno das alterações climáticas e para a qualidade do ar, com especial relevância nas cidades. A mobilidade elétrica apresenta-se como a alternativa a considerar, apresentando ainda assim algumas desvantagens que tendem a esbater-se com o desenvolvimento tecnológico. Atualmente, há já cidades (e países!) que apostam nesta “outra mobilidade” de forma a trilhar o caminho rumo à sustentabilidade.
Vítor Manteigas
Potencial criadouro de mosquitos junto à Linha do Norte, no concelho de Loures, está sob vigilância.
Foi identificado no concelho de Loures, junto ao apeadeiro da Bobadela, um local onde se verifica a acumulação de águas que podem potenciar o desenvolvimento de mosquitos e possibilitar a disseminação de doenças por estes vetores, tendo ficado sob vigilância pelos serviços de saúde pública, no âmbito do programa REVIVE.
Preocupações ambientais em Arouca
Ao refletirmos sobre a poluição que mais atinge e degrada o meio ambiente, condicionando a vida na Terra, a qualidade de vida das populações e a sua sobrevivência com o mínimo de sofrimento, há a assinalar três tipos fundamentais: atmosférica, aquática e terrestre.
Arouca não está imune à poluição. Sendo um concelho rural cujo valor se associa fortemente ao património paisagístico e ambiental, importa elencar problemas e buscar soluções para que o nosso bem maior não de degrade e continue a proporcionar qualidade de vida às populações locais e a deslumbrar quem nos visita.
Ester Duarte
CMC – Videocampanha mobilidade sustentável
Video criado em aula de Oficinas Educativas (Autonomia e Flexibilidade Curricular) em unidade temática sobre sustentabilidade. Os alunos poderiam optar pela forma de sensibilização e/ou divulgação de ações sustentáveis, que contribuam para o cumprimento dos Objetivos da ONU para o desenvolvimento sustentável. Em trabalho interdisciplinar, que incluiu a disciplina de Inglês, os alunos optaram por falarem em inglês e criarem as legendas em Português. De salientar que todas as disciplinas contribuíram para a planificação e implementação deste projeto.
Joana Rita Pala
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