Ciclofloresta – Por uma floresta mais autóctone
Inserida nas comemorações do dia Eco-Escolas, a EPATV realizou, no dia 3 de novembro, tal como no ano passado, uma atividade com o propósito de divulgar o tema Floresta (Floresta Autóctone).
Esta atividade incluiu a realização de percurso de bicicleta por escolas do concelho, a apresentação de uma performance/peça de teatro, com a duração de 20 minutos e a assinatura por parte das direções das diferentes escolas de um manual de boas práticas (pergaminho), relacionado com a temática da floresta. Concluída a rota por todas as escolas, tudo terminará na EPATV, onde o pergaminho, assinado por todos os diretores, será entregue à Sra. Vereadora da Educação para que possa ser exposto na Biblioteca Municipal.
Paula Cristina Martins da Costa
Degradação do Ambiente
Muitas espécies estão desaparecendo do planeta, espécies de animais, flora, fauna, tudo por causa da poluição e do efeito estufa e não só. Os animais estão a morrer devido a vários fatores e algo tem de ser feito em prol da sua segurança e proteção.
sara.marques.2000@gmail.comPassado, Presente e Futuro – Parque Temático Molinológico
O Parque Temático Molinológico, em Oliveira de Azeméis, abrange geograficamente as freguesias de Ul e Travanca e ocupa uma área de 29 hectares. Resulta de um investimento da autarquia face à presença histórica de açudes, levadas, moinhos de água e engenhos hidráulicos a eles associados.
Amadeu Borges da Rocha e Sousa
Planeta Rolhinhas – O Ambiente na Rede Pinterest
As redes sociais e a curadoria de conteúdos podem ser um bom aliado do trabalho das escolas (também) sobre a temática ambiental. São ferramentas de uso simples, têm uma legião de fãs e evitam dispersão no acesso a informação relevante. Em vez de se lutar contra elas, talvez fosse melhor integrá-las no quotidiano escolar. O Trabalho de Projeto é um campo muito favorável para explorar todo o seu potencial e a rede Pinterest é um bom exemplo disso, tal como o “Planeta Rolhinhas”.
Luis Calix
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