Jovens Repórteres para o Ambiente: alunos em defesa do planeta
“Antes pensava-se que os céus eram tão azuis ao ponto de nada destruir a sua cor e que a água era infinita”, diz Margarida Gomes, referindo-se a um pensamento utópico do passado. Hoje, sabemos que, no mundo, nada é eterno e que é preciso acionar meios para o preservar. A coordenadora nacional do programa Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) acredita que o jornalismo e a informação podem ser contributos preciosos na defesa do ambiente.
Cláudia Silvestre
O impacte das minas no concelho de Montalegre
Montalegre é uma vila raiana, sede do concelho com o mesmo nome, localizada no distrito de Vila Real, em Trás-Os-Montes, composto por aldeias tranquilas, parte delas pertencentes ao Parque Nacional da Peneda-Gerês, onde a agricultura, a pecuária e o turismo são a principal fonte de rendimento.
Na freguesia de Morgade, está prevista a exploração de uma mina a céu aberto, para extração de lítio, com uma extensão de 30 hectares – a Mina do Romano, também existindo perspectivas de reactivação da mina da Borralha, para exploração de volfrâmio, estanho, molibdénio e outros minerais associados e a mina do Alto das Forcada, com exploração do quartzo e feldspato.
Para perceber melhor qual o impacte da exploração mineira, no ambiente e na população do concelho, foi entrevistado Vítor Afonso, morador neste concelho e um dos principais impulsionadores do “Movimento Não às Minas- Montalegre”.
Susana Pereira
Os efeitos camuflados do degelo polar
O degelo das calotes polares vai muito além do aumento do nível da água do mar. Apesar dos seus efeitos mais visíveis serem amplamente debatidos, existem consequências devastadoras e menos conhecidas. Estes fenómenos, aparentemente distantes, podem ter um impacto profundo no nosso planeta e exigem uma atenção imediata.
Palmira Neves
Escola Secundária José Saramago – “Ser construtor de sonhos solidários e fantásticos”- A Passarola
A Passarola é um projeto educativo multidimensional que tem como objetivo comprometer jovens, adultos, escolas, instituições e sociedade civil, na criação de um verdadeiro ecossistema educativo.
Natália Gontcharova
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