What kind of future do we want?
At this time in human history many children and young people spend a lot of time using technology and less time in nature. Many of them are not aware of plant biodiversity and its importance for life on planet. Usually children and young people are more interested in animal biodiversity. The main goals of this photo report were: awareness to protect,
know common plant species in diverse environments, know native plant species in certain environments, use technology to learn about biodiversity, call children, young people and their families to nature and contribute to SDG 4 e 15.
(YRE from Domžale and Camarate)
Patrícia Pereira
Barragens: Múltiplas funções e Múltiplos problemas?
As barragens são empreendimentos que exigem avultados investimentos e que trazem inegáveis benefícios para as populações mas são também muitas as suas desvantagens.
Lúcia Rodrigues
Plantas Invasoras na Escola Secundária Pinhal do Rei
As plantas invasoras estão instaladas no Jardim da Escola Secundária Pinhal do Rei, uma amostra do que se passa na região e no país. Algumas parecem ter sido plantadas como árvores decorativas (as acácias) e outras terão sido trazidas pelo vento, pelas aves ou até pelos esquilos. Percorrendo o jardim podemos observar as acácias, as canas, a erva-gorda, as azedas e até o chorão das praias (removido, esperemos que para sempre, mal foi detetado) e durante a pandemia uma nova “aquisição”, a erva – dos burros.
Apresentamos-vos as invasoras do jardim da Escola Secundária Pinhal do Rei:
Oenothera glazioviana Nome vulgar: Chorão das praias
Carpobrotus edulis Nome vulgar: erva-dos-burros
Oxalis pes-caprae Nomes vulgares: azedas trevo amarelo…
Acácia longifólia Nome vulgar : acácia das espigas
Lina Maria Leal da Silva Almeida
A tua Máscara Usada pode ser Valorizada
O Centro para a Valorização de Resíduos da Universidade do Minho e a TO-BE-GREEN iniciaram um projeto de recolha e valorização de máscaras usadas: “Recolher e Valorizar”
Maria José Ferreira de Sá
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