Ameaça invisível e de consequências brutais
A produção mundial de plásticos não para de crescer e, de ano para ano, a quantidade de produtos que incluem plástico na sua composição atinge valores exorbinantes. No entanto, apesar das vantagens inerentes a este material serem indiscutíveis e conhecidas pela generalidade dos consumidores, a biodiversidade e o funcionamento de variadíssimos ecossistemas têm sido drásticamente afetados devido à decomposição do plástico.
Lízia Branco
Reviver o passado e reflorestar o futuro
Foi quando o impensável aconteceu, a bela região, ao redor do Bom Jesus, ficou arrasada com um incêndio dantesco. Foi um momento de terror para todos os bracarenses. Fogo e fumo era o que mais se via na noite de 15 de outubro de 2017. Morreram cinco pessoas e vinte e cinco ficaram feridas. Avistava-se o fogo por toda a parte. O pânico instalado jamais sairá da mente de quem assistiu àquilo que não se consegue descrever.
Victor Moreira Martins
A reforma da floresta na Escola Secundária de VRSA, um debate que cativou os ecoalunos
Realizou-se no nosso agrupamento escolar, o dia Ecoescolas, no passado dia 12 de Março, cujo o tema foi a reforma da floresta em Portugal. O pano de fundo foram os incêndios ocorridos em Portugal em 2017. Tivemos ilustres convidados na sala dos grandes grupos: a Senhora Deputada do partido ecologista os Verdes, Heloísa Apolónia e o reconhecido Biólogo, Jorge Paiva.
Ganhou o ambiente, a ciência e também a educação, com esta excelente iniciativa, muito participativa, constituindo um momento importante de obtenção de cultura e de cidadania.
Paulo Jorge Freitas Gomes da Silva Silva
Carnaval AEPAS 2018 – “A Floresta Portuguesa”
No âmbito dos projetos “Eu Faço Parte de Nós” e do “Eco Escolas”, o desfile de Carnaval deste ano letivo teve como tema a Floresta Portuguesa, com o objetivo de promover o respeito pelas nossas florestas e de preservação das espécies típicas/autóctones, bem como valorizar e destacar o papel das forças protetoras do nosso país (Bombeiros ou guardas florestais).
Assim, os alunos vieram mascarados de uma espécie animal ou vegetal típica das nossa floresta (oliveira, castanheiro, azinheira, pinheiro, árvores de fruto, lince, raposas, Lobo Ibérico, aves de rapina, etc) e também de agentes protetores (bombeiros ou guarda-florestais).
Cláudia Sampaio
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