Informamos que, devido às tempestades que afetaram o país este ano, em particular a região de Pombal, onde estava inicialmente prevista a realização da Missão Internacional da Páscoa, foi necessário proceder à alteração da sua localização.

De forma a garantir as melhores condições para todos os participantes, a Missão Internacional YRE deste ano irá realizar-se em Oeiras, substituindo assim o local anteriormente previsto.

Em breve serão disponibilizadas mais informações no site, incluindo o programa detalhado. Ainda assim, os participantes poderão contar com um conjunto diversificado de atividades, como ações de valorização ambiental em zonas costeiras, caminhadas em espaços naturais, atividades ao ar livre, workshops práticos, bem como visitas a museus, centros de investigação e outros espaços de interesse local.

Podem encontrar mais informação sobre a missão neste link:
https://jra.abaae.pt/missions/2026-missao-jra-oeiras/

No passado mês de fevereiro foram destacadas 3 reportagens nos formatos de Artigo e Podcast.

O primeiro trabalho selecionado é um artigo da autoria do aluno Matilde Mesquita do Agrupamento de Escolas de Carrazeda de Ansiães: “Praga destrói laranjais do Parque Natural do Vale do Tua” que aborda uma praga que está a destruir laranjais no Parque Natural Regional do Vale do Tua, causando grandes prejuízos aos agricultores locais. O problema afeta a produção de laranja e ameaça uma cultura importante para a economia da região. O artigo alerta para a necessidade de encontrar soluções para controlar a praga e proteger os pomares.

O segundo trabalho selecionado é um podcast da autoria dos alunos Xin Yi Du, Catarina Janeiro, Leonor Carvalho e Lara Ferreira da Escola Secundária José Saramago: “Inovação: Robôs de reflorestação” fala sobre o uso de robôs para ajudar na reflorestação. Estas máquinas conseguem plantar sementes de forma mais rápida e eficiente, ajudando a recuperar áreas florestais destruídas, por exemplo após incêndios. A inovação mostra como a tecnologia pode contribuir para proteger e restaurar o ambiente.

O terceiro trabalho selecionado é um podcast da autoria dos alunos Eleonora Fortunato, Hadassa Pinheiro, Diogo Gonçalves, Bernardo Antunes e Sophia Brand da EBI do Carregado: “3º Episódio – Vozes pelo Clima” foca nas alterações climáticas e a necessidade de tornar as comunidades mais preparadas para esses desafios. Aborda a importância da educação ambiental e de iniciativas locais para aumentar a resiliência climática. Também destaca que cada cidadão pode contribuir com ações para construir um futuro mais sustentável.

Parabéns a todos(as) os(as) premiados(as).

Consulte as reportagens aqui.

O programa Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) organiza no próximo dia 23 de março, às 10h30, o webinar “Jornalismo e Escrita”, uma sessão formativa dedicada ao desenvolvimento de competências essenciais para a produção de reportagens. A sessão terá uma duração aproximada entre 1 hora e 1h30.

Este webinar será dinamizado por Vera Novais, jornalista de ciência que trabalha sobretudo temas ligados à ciência, saúde e ambiente.

Durante a sessão serão abordados princípios fundamentais da escrita jornalística, técnicas para estruturar um artigo e estratégias para comunicar temas ambientais de forma clara e rigorosa. O webinar pretende apoiar estudantes e jovens participantes do programa JRA na melhoria das suas competências de investigação e produção de conteúdos.

As inscrições já se encontram abertas através do formulário:
https://forms.gle/TTrvvTaF2Xd57Un76

Vera Novais, Vera Novais é jornalista de ciência freelance e colabora com os Jovens Repórteres para o Ambiente desde 2015, desenvolvendo ações de formação em jornalismo para alunos e professores e integrando o painel de júris do concurso anual. Ao longo de mais de uma década trabalhou em jornais nacionais generalistas focando-se sobretudo em temas de ciência, saúde e ambiente. Atualmente, mantém uma colaboração com um órgão de comunicação local com o objetivo de aumentar a presença do jornalismo de ciência nos meios locais e regionais, assim como melhorar a literacia mediática das audiências que servem. O seu percurso profissional tem sido marcado pelo trabalho em prol da comunidade de comunicadores e jornalistas de ciência. É membro dos órgãos sociais da SciComPt – Rede de Comunicação de Ciência e Tecnologia de Portugal desde 2017 e foi presidente da associação de 2020 a 2023. Está ligada a associações internacionais de jornalismo de ciência como a Association of British Science Writers (ABSW) ou a Federação Mundial de Jornalistas de Ciência (WFSJ). Alimenta a ideia de uma rede internacional de jornalistas de ciência dos países de língua portuguesa.

A Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (ABAAE), organizou, em parceria com o Município de Águeda, nos dias 27 de fevereiro a 1 de março, o Seminário Nacional Jovens Repórteres para o Ambiente 2026, destinado a alunos e professores, que visa formar e motivar os jovens para a área da comunicação e jornalismo com enfoque nas questões do ambiente e sustentabilidade.

O Encontro decorreu na Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, nomeadamente, as palestras sobre diversos temas ligados a este projeto (comunicação e sustentabilidade), workshops (de escrita, fotografia, vídeo e podcast) e o trabalho em grupo durante o qual os jovens elaboraram diversas reportagens sobre os vários locais do município de Águeda. Do programa constam ainda diversas saídas de campo, que foram motivo de reportagem. Os locais visitado foram: Centro de Interpretação do Rio, Lagoa da Pateira de Fermentelos, Casa dos Rios e Laboratório Rios +, Trilhos Pedestres e Zona Serrana,  Laboratório Vivo para a Descarbonização – Águeda Sm@rt City Lab, Resíduos com Valor e Projeto beÁgueda.

Os cerca de 110 participantes, maioritariamente jovens, são provenientes de diversas regiões do país: de Amora a Braga passando por Vila Nova de Famalicão, Sintra, Salvaterra de Magos, entre outros locais. A sessão de abertura, que decorreu no dia 27 de fevereiro pelas 9h30, contou com a presença da chefe de Divisão da Sustentabilidade, Turismo e Ação Climática da Câmara Municipal de Águeda (CMA) Célia Laranjeira, Mário Jorge Rodrigues Diretor da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda, Ana Batista Vice-Reitora para as matérias atinentes à promoção da qualidade, comunicação, eficácia e eficiência da Universidade e a sustentabilidade ambiental dos campi e Francisco Teixeira da Agência Portuguesa do Ambiente. Terminando a sessão com uma atuação da Tuna Académica Mista de Águeda (TUNAG). Nesta sessão foram ainda distinguidos os autores das Melhores Reportagens de 2025 e entregues os respetivos prémios.

Mais informação sobre o Seminário Nacional JRA em Águeda 2026:
Reportagens realizadas sobre Águeda>>>
Fotografias do Seminário>>>
Programa do Seminário >>>

Premiados no concurso fotografia e póster>>>

No passado mês de janeiro foram destacadas 4 reportagens nos formatos de Artigo, Podcast e Vídeo (Vídeorreportagem).

O primeiro trabalho selecionado é um artigo da autoria do aluno Francisco Alves do agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches: “Alunos assumem o poder de decisão por uma escola mais sustentável” que aborda o Orçamento Participativo Escolar (OPE) e o apoio financeiro da Câmara de Braga que permite à escola investir em áreas que os professores muitas vezes não estão sensibilizados.

O segundo trabalho selecionado é um podcast da autoria dos alunos Afonso Ferreira, João Rodrigues e Sara Martinho da Escola Superior de Saúde de Lisboa: “Redes Fantasma: principais causas, consequências e eventuais soluções”, integrado nas atividades da Unidade Curricular de Planeamento e Gestão de Resíduos, do curso de licenciatura em Saúde Ambiental da Escola Superior de Saúde de Lisboa (ESSL-IPL), os estudantes dão a conhecer o fenómeno das Redes Fantasma, equipamentos de pesca perdidos ou abandonados no mar que continuam a capturar e matar vida marinha.

O terceiro trabalho selecionado é uma vídeoreporrtagem da autoria das alunas da Escola Profissional de Salvaterra de Magos: “EPSM – Escola Amiga do Ambiente“, onde os alunos falam sobre o estudo que revelou que apenas 13% dos jovens  se identificam como entusiastas ambientais e sobre o estudo “Clima de Mudança: Perceções sobre os Desafios Ambientais em Portugal” da Fundação Calouste Gulbenkian. Tendo em conta as preocupações ambientais, as alunas criam um inquérito para conhecer os hábitos de reciclagem dos alunos.

O quarto trabalho selecionado é também uma vídeorreportagem da autoria Ema Martins e Leonor Catarino da Escola Básica e Secundária do Alto dos Moinhos: “Por dentro da ERP Portugal: Reciclar para um Futuro Melhor“, as alunas visitam o Transformarium e através da entrevista que realizaram demonstram como devem ser encaminhados os Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE) e qual o seu impacto no ambiente.

Parabéns a todos(as) os(as) premiados(as).

Consulte as reportagens aqui.

Os Jovens Repórteres para o Ambiente, terão novamente a oportunidade de participar em duas missões em 2026!

A primeira, Missão Internacional da Páscoa, irá decorrer de 30 de março a 4 de abril, no Município de Oeiras. Durante a missão, os jovens repórteres terão a oportunidade de explorar o território local e participar em diversas atividades de aventura, investigação e jornalismo ambiental, incluindo ações de valorização ambiental em zonas costeiras, caminhadas em espaços naturais, atividades ao ar livre, workshops práticos, além de visitas a museus, centros de investigação e outros espaços de interesse local. Esta será uma experiência única de aprendizagem, trabalho em equipa e reflexão sobre os desafios ambientais atuais. Ver Missões semelhantes realizadas noutros anos: Missão Lourinhã 2025 | Missão Góis 2024 | Missão Lousã 2023 | Missão Coruche 2019 | Missão Góis 2017 | Missão Portel 2016

A segunda missão será a Missão Rock in Rio 2026, onde os participantes terão a oportunidade de reportar sobre a sustentabilidade e a organização do evento, aprofundando temas ligados à mobilidade, resíduos, energia e comunicação ambiental em contexto de festival. Ver Missão JRA Rock in Rio realizada em 2024.

Para se candidatarem às missões, os jovens deverão escrever uma reportagem temática à sua escolha, e publicá-la em jra.abaae.pt/plataforma, até 1 de março. Devem ainda preencher um formulário disponível em Candidaturas Missões 2026.

Estamos muito felizes por anunciar que a iniciativa Reportagem do Mês regressa em 2026 com o mesmo espírito de incentivo à participação dos Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA)! Depois de uma edição de sucesso em 2025, em que foram destacados e premiados vários trabalhos de jornalismo ambiental publicados no Portal de Reportagens JRA, a ABAAE volta a lançar este desafio para o novo ano.

A Reportagem do Mês é uma iniciativa que visa incentivar a participação contínua no Projeto Jovens Repórteres para o Ambiente, reconhecendo e premiando mensalmente as melhores reportagens publicadas no Portal de Reportagens JRA. Todos os formatos são valorizados, desde artigos e fotografias a vídeo-reportagens e podcasts. Os trabalhos destacados recebem prémios, como os kits oficiais JRA, que incluem material exclusivo para jovens repórteres.

Os JRA são convidados a publicar as suas reportagens entre os meses de janeiro e maio, com cada mês a contar como uma nova oportunidade para mostrar trabalho de qualidade sobre temas ambientais e de sustentabilidade. A participação é simples: basta submeter o trabalho através da plataforma de reportagens do JRA.

Para participar basta publicares!

No caso de se tratar de um grupo escolar o(a) professor(a) coordenador(a) do projeto deverá aceder ao Portal de Reportagens JRA e publicar os artigos, fotografias, vídeos ou mesmo podcasts realizados pelos seus alunos. Caso se trate de um grupo informal de jovens ou de freelancers deverão igualmente publicar as reportagens no mesmo local ⇒. 

Para mais informações, consultar AQUI!

Se já participaste noutras edições ou se estás a pensar em publicar a tua primeira reportagem, esta é a altura perfeita para te envolveres e mostrares a tua visão sobre o ambiente — a Reportagem do Mês está de volta em 2026 e conta contigo!