We can not prevent natural disasters, but we can preserve urban biodiversity
A sustentabilidade dos lugares em que vivemos é questão. Acompanhamos as notícias sobre desastres naturais, crises climáticas e perda de biodiversidade, mas o que fazemos nas escolas para alterar estes cenários? Ao implementar esta colaboração internacional, temos dois objetivos: educar os alunos para se tornarem mais sustentáveis por meio de ações simples e criar um clima colaborativo como uma solução para a perda de biodiversidade, em cidades da Turquia, Portugal e Japão.
Porque não Aprendemos Sozinhos
Porque Aprendemos com os Outros
Porque Aprendemos Quando Ensinamos
Porque Aprendemos Quando Partilhamos
Porque aprender só faz sentido quando partilhamos o que aprendemos.
Rosa Marques
Sustainable urban living is in our hands!
A EB Terras do Ave (antigamente designada EB de Pedome) está a participar no “International Collaboration – Video Campaign – 2023” Jovens Repórteres do Ambiente. Os parceiros são: Turquia (Ancara, Ari Private Middle School) e o Japão (Tóquio, Tondabayashi Junior High School). A campanha / vídeo pretende alertar para a necessidade sermos todos sustentáveis, alunos e parceiros educativos, cada um de nós. O projeto envolve comunidades educativas de 3 países, na identificação de problemas e soluções, para tornar os seus territórios mais sustentáveis, apesar das distâncias e diferenças. Mas, há algo que os une… continuar a trabalhar para a sustentabilidade.
Irradicar a Erva-das-Pampas, já!
A Cortaderia selloana, vulgarmente conhecida por erva-das-pampas ou penachos, é considerada uma espécie exótica invasora. Representa uma séria ameaça à biodiversidade e está associada ao agravamento das patologias respiratórias nos humanos.
Maria da Graça VilelaLousã e Vilarinho uma Eco-Freguesia
A união de freguesias de Lousã e Vilarinho é galardoada com três bandeiras verdes, sendo reconhecida como uma Eco-Freguesia devido ao trabalho exemplar que tem feito nos últimos anos no que diz respeito à Sustentabilidade.
JRA
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