O resultado do inquérito(2) aplicado à população residente, realizado em janeiro, permitiu concluir que 53% dos inquiridos reconhece os incêndios como a maior preocupação face às alterações climáticas, seguido das secas prolongadas e da diminuição da produtividade agrícola com 49% e, por fim, com 44%, a perda de ecossistemas/ biodiversidade. Debatidos os resultados e após pesquisas de notícias locais e documentos da especialidade(3) , a equipa ClimActiC da D Sancho I elegeu as “secas prolongadas” como estando na origem de todas as outras preocupações climáticas.
Riscos/impactos das alterações climáticas, que preocupam mais os inquiridos.
Durante os meses de fevereiro e março, foram desenvolvidas várias sessões de trabalho (Cicli-Labs), que contaram com a participação de diversos atores sociais: Tiago Vale (Comunidade Intermunicipal do Ave), Gil Pereira (Famalicão e Transição), Emanuel Figueiredo (PAN), Pedro Fonseca (chefe da divisão do ambiente da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão), Rui Pedro Ribeiro (Cooperativa Agrícola de Vila Nova de Famalicão), Joaquim Faria (professor e químico da Universidade do Porto).
Sessão de trabalho com a presença dos diversos atores sociais.
Nos diversos Ciclilabs foram debatidas as causas e consequências das secas na região de Vila Nova de Famalicão, representadas simbolicamente numa árvore. Com a ajuda dos diferentes atores foram identificadas, num mapa do concelho, as zonas que poderão ser mais afetadas pela seca, destacando-se as zonas altas e as zonas de maior produtividade agrícola e florestal como as freguesias de Fradelos e Gondifelos. Na segunda sessão de trabalhos foram criadas nuvens de soluções, ideias para minimizar o impacto das secas, enfatizando os prós/contras de cada solução. Na última sessão decidiu-se que a implementação de sistemas de rega automática, inteligentes, implementados nos jardins públicos do concelho e no setor agrícola, teria um contributo muito positivo para minimizar as perdas de água. Os alunos tiveram a oportunidade de entrevistar cada um dos atores e perceber qual a sua perspetiva, em relação à concretização da proposta de solução definida. No final dos trabalhos, concluiu-se pela realização de uma campanha de sensibilização, dirigida à comunidade famalicense, em particular ao setor agrícola, a realizar pelos alunos no dia 5 de junho, dia mundial do ambiente.
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