Ano letivo: 2021-22

Times change, rivers change: Spila and Ave rivers

Times change, rivers change: Spila and Ave rivers

The realization of this project was only possible with the joint leadership of the two schools involved, through the use of distance communication tools, such as online meetings. The difficulty of distance was overcome by sharing tasks and ideas.
The EB Pedome assumed the role of coordinating the project

Two Rivers: Identical Problems, Similar Solutions.

Two Rivers: Identical Problems, Similar Solutions.

The work was led collaboratively by students from both schools. The professors provided communication structures and provided guidance. The research and way of presenting the results belong to the students involved.

Hastear da bandeira verde Eco – Escolas

Hastear da bandeira verde Eco – Escolas

No dia 22 de março realizou-se na Escola secundária de Ílhavo o Dia Eco -Escolas e também o Dia Mundial da Água.
Do programa constou o chamamento com Bombos, a abertura da cerimónia pela diretora e representantes das entidades locais (Câmara Municipal e Junta de Freguesia), a leitura de um poema sobre a água, uma coreografia sobre a reciclagem, Hino Eco-Escolas cantado e tocado pelos alunos, exposição de trabalhos e cartazes apelativos.
Esta atividade decorreu no átrio do bloco B da escola, tendo os alunos assistido nas escadas e patamares dos dois andares. De seguida, procedeu-se ao içar da bandeira verde e foram plantadas árvores de fruto no pomar da escola, bem junto à horta.
Esta cerimónia tem sempre grande adesão por parte de alunos, professores e auxiliares educativos.
Nesse dia, por ser também o Dia Mundial da Água, foi passado nas aulas um vídeo alusivo ao dia, e realizado em algumas turmas, um questionário interativo sobre a temática do ambiente.
Neste dia de festa, alertar para a problemática do ambiente e juntar a Escola por uma causa atual e urgente são objetivos da equipa eco escolas.

Visita ao Estaleiro – Estação Científica de Ílhavo

No passado dia 24 de março os alunos do 12º ano de Química da Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes deslocaram-se ao Estaleiro na Estação Científica de Ílhavo para assistir a uma sessão sobre o processo de produção de biodiesel e logística da empresa PRIO. Todos ficaram a conhecer as instalações da moderna Estação científica e no final houve lugar à apreciação da magnifica vista sobre a Ria de Aveiro, até se pôde avistar o farol da Barra e o vasto panorama da bonita cidade de Ílhavo.
A sessão teve como apresentadora uma gestora de projetos, Carolina Gautier da PRIO.
Tendo como ponto de partida o estudo da II unidade temática Combustíveis, energia e ambiente “De onde vem a energia dos combustíveis” e a pertinência da problemática dos combustíveis fósseis como recurso não renovável e a sustentabilidade dos recursos energéticos de que dispomos e a urgente corrida a outras fontes energéticas renováveis, como o hidrogénio, o biogás, o bioetanol e o biodiesel.
Sabia que 1 litro de óleo pode contaminar 1 milhão de litros de água? Este é o ponto de partida para começarmos todos a recolher o óleo e azeite usados e depositar no oleão.
O biodiesel é um biocombustível produzido a partir de matéria orgânica de origem vegetal (ex.: óleos vegetais e azeite) ou ainda a partir de restos de óleo alimentar usado. É utilizado sobretudo, na área dos transportes, como combustível, substituindo o óleo diesel, um dos mais poluentes e que é uma fonte não renovável de energia.
1 000 litros de óleos alimentares usados produzem cerca de 980 litros de biodiesel. Mais de 50 milhões de litros de óleos alimentares usados são reciclados por ano, pela PRIO. Sediados no porto de Aveiro, em Ílhavo, a fábrica produz 24 horas/ dia. A produção anual é agora de cerca de 100 mil toneladas por ano de biodiesel.
O biodiesel é utilizado em misturas com gasóleo, nomeadamente 7% de incorporação do gasóleo convencional, 15% de incorporação no Eco Diesel e 100% com combustível ZeroDiesel. A PRIO vende o biodiesel para grandes empresas como a GALP e os subprodutos da produção de biodiesel como a glicerina e o sabão para outras empresas.
Os alunos puderam apreciar os materiais e instrumentos antigos que se encontram dispersos pelo edifício no Estaleiro que fizeram parte outrora de navios da marinha mercante.
Os alunos manifestaram interesse e divertiram-se, até trouxeram um recipiente próprio para a recolha em casa dos óleos e azeite usados. Esperemos que estes contribuam para sensibilizar os colegas e amigos sobre a importância da reciclagem dos óleos usados, e que todos contribuam para a melhoria do ambiente e sustentabilidade dos recursos.