Which country in Asia is the most developed in ecology?
On March 27th, during the STEM fair, I did a study to find out which Asian country is the best in ecology. My hypothesis was that the most developed countries, like Japan or South Korea, would be the best because they have more resources and care about the environment.
Maria do Carmo Guedes
Play2Save: Joga e Aprende, ambiente em ação
Somos um grupo de alunos do 12º ano de biologia, que como trabalho projeto do ano letivo 2024/2025 elaborámos jogos para dinamizarmos na semana cultural da nossa escola.
Os jogos têm o intuito de ensinar e incentivar o interesse dos alunos sobre a temática Ambiente.
Carla de Pacífico Dias
“Oceano de Plástico: Vida em Perigo”
Numa visita a uma praia do Concelho de Sines para uma campanha de recolha de lixo, conseguimos recolher um emaranhado fruto do descuido humano. O mar devolve o que nunca lhe pertenceu: cordas, plásticos, redes e restos de objetos pláticos coloridos – agora desbotados pela água salgada – são testemunhas do impacto devastador da poluição marinha. Recolhido numa praia, este amontoado de lixo é mais do que detrito: é um alerta urgente sobre a crescente ameaça do plástico nos oceanos e o futuro da vida marinha.
Magda Maria Carvalho Guimarães
Quando a Natureza Inspira a Arte e Desperta Consciências
Uma simples visita ao Bosquete LAB inspirou um impressionante trabalho artístico de Maysa, uma aluna do 9. Ano, da Escola Básica Gonçalo Sampaio. Durante a caminhada, a aluna deparou-se com uma pequena ave morta, cuja beleza não passou despercebida: um capuz preto brilhante, peito cor-de-rosa vivo e dorso cinzento-azulado. Intrigada, Maysa registou o momento com algumas fotografias e procurou saber mais junto dos professores responsáveis pelo Clube Ciência Viva.O trabalho foi realizado no âmbito do Clube Ciência Viva, em articulação com a disciplina de Educação Visual, destacando a importância do desenho científico como ferramenta de observação, sensibilização ambiental e expressão artística. A técnica utilizada foi lápis de cor e grafite HB.
A obra desta aluna não é apenas uma homenagem à natureza, mas também um exemplo de como a arte pode comunicar ciência e despertar consciências. Através do olhar atento e sensível de uma jovem artista, o Dom-fafe volta a voar, pelo traço e pela imaginação.
Belmira Baptista
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